viernes, 8 de septiembre de 2017

4.8 Racismo y cultura

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 La esclavitud es una práctica que se ha dado desde hace muchos años de la formas más crueles se han tratado especialmente a las personas de color pues para los poderoso hacendados o políticos antiguos ellos no eran personas eran animales de carga, sirvientes sin derecho, todo menos seres humanos, no les tenía ni la mínima compasión hasta que lograron unificarse y abolir la esclavitud que los venia oprimiendo desde varias décadas atrás. Hoy en día la esclavitud se sigue dando tal vez no están evidente como antes, ejemplo de ello son la trata de personas se llevan chicas con ellas para prostituirse obligadas o a personas a ser mulas para la droga muchos amenazados de muerte otros porque la necesidad les empuja y creen que es la única solución.   

Tribus y colectivos urbanos en Ecuador

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Todos las personas queremos ser parte de un grupo nos sentimos como extraños cuando nos miran solos y apartados lo que causa que aquella persona se sienta mal triste sin sentir que pertenece a algún lugar, este fenómeno más se da en los jóvenes que ya sea por ideología, por amistad o por rebeldía buscan grupos con los cuales se sientan cómodos y queridos, existiendo en la actualidad un sin número de tribus urbanas conocidas por muchos como pandillas juzgadas como lo peor por su extraña manera de vestir o peinarse que no se dan cuenta que esa tal vez sea sus manera de ser feliz o de sentirse bien, tal vez sea esta su manera de expresarse lo que siente por que no allá las palabras para decirlo y lo hace con señas.  
 

4.6 Conflictos culturales

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Siempre ha existido la diferencia de clases los que gobiernan y los que obedecen, a pesar de que muchos han querido llegar una equidad la dominación se sigue ejerciendo tal vez no del mismo modo tan evidente pero ahí está y posiblemente estamos siendo víctimas sin darnos cuenta y que sin importar la cantidad de guerra, luchas, protestas o manifestaciones que se hago encontrar de los dominantes siempre existirá y tal vez este sea un mal necesario para equilibrar el mundo.   


4.5 Ecuador, un país plurinacional

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Ecuador ha reconocido muchas culturas en nuestras regiones cada una con distinta ubicación, alguna hasta con diferentes idiomas, costumbres y tradiciones y distinta forma de sustentar su vida algunos con la agricultura otros con la pesca pero todos respetan la naturaleza que gratuitamente les provee de todo lo necesario para vivir, para comer y hasta par la construcción de sus casas. 

4.4 El paradigma de la identidad. Identidades de Género

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El paradigma de la identidad pretende explicar esa necesidad que tiene todo ser humano de ingresar y pertenecer a un grupo al cual observemos que tenga nuestra mismas ideologías costumbres o creencias y que para sí una persona no tiene un grupo o no se identifica con alguno, pero este paradigma también manifiesta que al ser parte de un grupo se pierde la identidad de yo y se pasa a un comportamiento un poco más primitivo que nos mueve a actuar antes de razonar.

4.3 Vía para el futuro de la humanidad

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Una reforma a la educación implican muchas ardurosas tareas, la participación de muchas personas, las voluntades de todos aquellos que tienen que ver con el desarrollo de las políticas educativas, pero lo que debemos tener muy claro es que "no se puede reformar la institución sin haber reformado antes las mentes, pero no se pueden reformar las mentes sin antes no se han reformado las instituciones", es como un circulo vicioso, donde impera la concientización de las realidades cambiantes en nuestro planeta, que la educación debe adaptarse a los nuevos cambios, pero claro no abusando por ejemplo de la tecnología, porque ésta solo viene a facilitarnos cálculos rápidos y presentación de información de formas muy llamativas, pero no poseen un cerebro por sí solas, es entonces donde la creatividad del ser humano es indispensable en este proceso y nuestros sistemas educativos actuales solo han venido a matar la creatividad, por esto formamos e instruimos a conveniencia de los que ostentan el poder en nuestras naciones.
La vía es hacia un nuevo sistema educativo que "enseñaría una concepción complejizada de los términos, aparentemente evidentes, de racionalidad, de cientificidad, de complejidad, de modernidad y de desarrollo", porque el actual solo nos proporciona "conocimientos sin enseñar qué es el conocimiento" cuál es su aplicación práctica en la vida cotidiana de todo ser humano.

4.2 Los efectos nocivos de la producción capitalista industrial

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 El capitalismo en sí es la misma forma histórica de explotación de los trabajadores bajo la cual los capitalistas, poseedores de los medios de producción, se apropian la plusvalía creada por el trabajo no retribuido de los obreros.
Los efectos nocivos de La producción capitalista industrial.
Explotación Laboral, crisis, migraciones, desigualdad Social, explotación de los recursos naturales, Destrucción de la capa de ozono, escasez y contaminación del agua, deforestación. erosión del suelo, contaminación del aire
DESIGUALDAD SOCIAL
*Los capitalistas se apropian de la plusvalía creada por el trabajo de los obreros
*Los obreros se ven obligados a vender su fuerza de trabajo